دانلود پروپوزال پایان نامه مقاله سمینار نقد پایان نامه کارشناسی ارشد

پروپوزال و پایان نامه دانشجویی نقد پایان نامه کارشناسی ارشد

 

 پيشگفتار:

از آنجا كه انسانها با يكديگر متفاو ت اند ارزشهاي برگزيده بين آنان نيز به صورت ” ارزش مثبت ” يا به عبارت ديگر آنچه باعث بهبود وضع زندگي آنان مي شود 0 آسايش و آرامش آنان را به ارمغان مي آورد ارزش مثبت تلقي شده و گاهي نيز عوامل و گزينه هايي كه باعث آشفتگي زندگي آنان و عدم احساس آرامش آنان مي شود را ” ارزش منفي ” مي نامند0 بنا بر اين ما در فعاليتهاي فوق برنامه از آن لحاظ كه دانش آموزان بايد آمادگي لازم را براي برخورداري از زندگي سالم و درخور داشته باشند توجه خود را بيشتر معطوف تربيت غير مستقيم ( غير رسمي ) نموده و اعتقاد داريم محيطهايي كه آنان انتخاب مي كنند بيش از محيطها و عوامل تحميلي ( تربيت رسمي ) در رفتارشان موثر است چو ن دانش آموزان در هر سني با كمال آزادي و علاقه و ناخود آگاه تحث تا ثير اين فعاليتها قرار گرفته و از تربيت صحيح برخوردار مي شوند  بنابراين يكي از ويژگيهاي آموزش و پرورش در قرن حاضر توجه به فعاليتهاي فوق برنامه اي است كه در خارج از مدرسهانجام مي پذيرد و دانش آموزان سر گرم آنها هستند و اين فعاليتها را آزادانه انتخاب و به آن مشغولند 0 انشا ا00 شاهد آن باشيم كه در جامعه خود آنقدر فعاليت فوق برنامه با اثر مطلوب ايجاد كه دانش آموزان با هر سليقه اي دست به انتخاب زده و از زمان خويش اين با ارزش ترين سرمايه به نحو احسن استفاده نمايند

مقدمه :

   در قرن حاضر براي مواجهه موثر با چالشها و بحرانهاي موجود ميان پديده جهاني شدن و بومي ماندن بحران جمعيت – دگرگونيهاي فناوري و شرايط حرفه اي بستري مناسبتر – كارسازتر و موجه تر از نظام تعليم و تربيت شناسايي   نشده است   نظام تعليم و تربيت بايد از طريق تدارك زمينه هاي تربيت كامل و آموزش چگونگي رويارويي و نحوه سازگاري با مسايل شايستگي لازم براي تامين سعادت و نيك بختي را در دانش آموزان ايجاد كند 0   تغيير نگرش نسبت به انسان مدرسه و تحولات سريع علم و فناوري سبب شده است به انسانهاي متفكري نياز داشته باشيم كه  بتوانند خود را با تغييرات غير قابل پيش بيني آينده سازگار كنند 0 لذا وظايف مدارس در بسياري از كشورهاي جهان تغيير كرده است0 نقش كلي و غالب مدارس در تعليم و تربيت دانش آموزان آموزش عمومي در دوره هاي مختلف تحصيلي است اين آموزش بدان علت كه مهارت خاصي را در دانش آموزان به وجود نمي آورد آموزش عمومي ناميده شده است0 امروزه مدارس موظف به آماده كردن دانش آموزان براي كسب تجربه ها- استفاده از فرصت ها و پذيرش مسيولتها در زندگي برزگسالي اند.

   فهرست مطالب

                                                                  
– چرامهارتهاي زندگي بايد به دانش آموزان آموزش داده شود ضرورت آن چيست

– فعاليتهاي مكمل و قوق برنامه و اهداف آن

   –  اهداف فعالیتهای مکمل و فوق برنامه

مفهوم ياد گيري و مصاديق مشترك و ويژگيهاي فعاليتهاي فوق برنامه                                                                                           

– فعاليتهاي فوق برنامه اي كه بايد به آن توجه شود

-ويژگيهاي فعاليتهاي فوق برنامه

– نقش اعتماد به نفس در دانش آموزان

– نتیجه یک پژوهش

– نتيجه نهایی                                                                                  

– نكات مهم در بررسي فعاليتهاي  فوق برنامه

-ارزش فعاليتهاي فوق برنامه

-چگونگي موثر ساختن فعاليتهاي فوق برنامه

– نتيجه يك پژوهش در بين دانش آموزان آموزشگاه نمونه حسينيان                                                                                 

40 صفحه

3800ایمیل اشتباه وارد نکنید ایمیل صحیح بدون www می باشد

ديدگاهي بدهيد !